陈开利共享空间

 

  文章目录(共  16 篇)  科 目
* 珠心算在低年级计算教学方面的作用 语文(2019-12-30)
* 核心素养观下小学数学命题策略浅析 小数(2019-12-30)
* 利用“变化的量”求“原始量”提问艺术 小数(2019-12-30)
* 审题 小数(2019-12-30)
* 当口算退位减法的教学被手指算“冷落”后 小数(2019-12-30)
* 小学数学计算教学效率的提升策略 小数(2019-12-30)
* 兴趣、生活情境在小学数学计算教学中的作用 小数(2019-12-30)
* 《数学广角――集合(重叠问题)》教学心得体会 小数(2019-12-30)
* 概念教学起始课中的数学建模 小数(2019-12-30)
* 核心素养观下的提问策略 小数(2019-12-30)
* 从“你还能提出什么数学问题”说起 小数(2016-12-06)
* 《百分数的意义和读写法》教学设计 小数(2016-12-06)
* 课堂随笔——教学《倒数的认识》 小数(2016-12-06)
* 《平行四边形的面积》教学反思 小数(2016-12-06)
* 《平行四边形的面积》教学设计 小数(2016-12-06)
* 开放式教学模式的基本特征 结合小学数学二年级上册《数学广角》第一课时教学进行分析 小数(2016-12-06)
     
   

  资源目录(共  0 篇) 资源类型
  还没有资源上传!  

  才艺目录(共  0 篇) 才艺类型
  还没有才艺内容!  

版主   陈开利
注册时间   2016-12-06 21:27:34
身份   小学学科带头人
累计券点   51
简介   陈开利,女,中学一级教师,常德市小学数学骨干教师,鼎城区小学数学学科带头人,先后获得“常德市教学能手“”、区级“百名教学能手”称号。从事小学数学教学21年,先后担任过数学教研组长、教导主任、完小校长,现在武陵小学担任教科室干事,三年级数学教学。从教以来一直热爱教育教学工作,喜欢数学教学教研,乐于探究,敢于创新,教学中始终以学生的终身发展为宗旨。多个课题已经结题并获国家级奖励。多堂公开课、比武课、展示课获市、区级奖励。多篇论文发表在国家核心期刊并获国家级、省级、市级、区级奖励。
     

 

 

鼎城区教育科研网个人主页2006-2018