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中学英语 |  |
| （共9篇） | |||
| ■ | 听之有道，评之有据 --- 有效听评课策略［图］ | 向茈燕 | 2019-03-26 |
| ■ | 高中英语词汇教学现状及改进策略 | 向茈燕 | 2018-10-16 |
| ■ | 如何提高英语教研活动的实效 | 李望芳 | 2018-05-31 |
| ■ | 高三英语写作讲评课模式高效性探讨 | 李望芳 | 2015-06-17 |
| ■ | 牛津高中英语教学中阅读策略版块问题及应对 | 李望芳 | 2014-11-30 |
| ■ | 2011年下学期高中一年级英语抽考成绩统计与试卷分析 | 张宏喜 | 2011-12-19 |
| ■ | 谈高三英语教学视导中发现的问题与对策 | 张宏喜 | 2011-10-24 |
| ■ | 专项训练 分块强化 | 张宏喜 | 2010-06-01 |
| ■ | 如何做好初高中英语教学衔接 | 张宏喜 | 2009-06-29 |
| 1 / 1 | 到顶了 | 1 | 到底了 |
| ■ | 整合教材话题，提升单元复习 | 2020-12-30 |
| ■ | 破局与发力：“新”一轮复习 | 2020-11-24 |
| ■ | 听之有道，评之有据 | 2019-03-26 |
| ■ | 课堂观察助我们走向专业的听 | 2018-11-29 |
| ■ | 鼎城区2017年高中课堂教 | 2017-10-31 |
| ■ | 高考英语全国卷语法填空解题 | 2015-12-31 |
| ■ | 英语默写的低效现状及改进措 | 2015-01-20 |
| ■ | 鼎城区二0一四年中小学英语 | 2015-01-20 |
| ■ | 用丰富的课堂用语激活英语课 | 2014-06-30 |
| ■ | 2014年中学英语“同课异 | 2014-05-06 |
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