鼎城教育科研网 中学艺术
    在阅读:2020年区班级音乐会展示活动小结  上传:肖运生  点击:814次  上传时间:2021-01-05  

2020年区班级音乐会展示活动小结

今年下期,教研室、体联合组织了一次全区性的班级音乐会展示活动。本次活动旨在了解一个班级在音乐教学中所获得的音乐素养如音乐感受力、理解力、表现力创造力等,也看看学生由此表现出来的精神风貌,如班内的团结协作,班与班之间的友谊与奋进当然,这次活动也是对学校音乐课程贯彻实施的一次检验。

本次活动主要进行了两个阶,前一段9月中旬至11中旬,是校内活动阶,学校根据文件通知的基本要求开展音乐会并申报区级展示资格。第阶段是十一月下旬区级展示及评比,区教育局组织评审组下到申报学校进行观看经过续四天的展示评比,本次班级音乐会展示如期落幕。综两个阶段的活动情况,大致如下一些侧面供传观。

(一赞美的话

热情关注,积极行动。据了解区内校都得到了本次活动的文件通知,并有所关注。在收到通知后,也有部分学校作出了积极的响应真正的开展了校级活动,表现最为突出的是永安小学,他们开展了全校性展示活动,到有计划、有方案,此外严岗小学让我们看到详细的校级活动开展情况纪录

竭力参展,令人鼓舞申报到区级展示的共有13个班级,都受到学校关注也得到学校一定的支持。各参展班级都努力把音乐会的每个环节做好,如自己准备演出服装、制作音乐会海报、节目单、观看邀请函等都用心之至,竭尽全力。

班味情谊深长所看到班级展示教室即舞台,同学老师即观众;还有的请来了家长和校友观看。如阳明中学、庙中学、斗姆湖中学沅小学等就教室布置舞台,花费不多班味很。这就是我们希望看到的,值得提倡,因为只有因陋就简才切实可行

形式多样具特色。有歌唱、演奏、音乐剧时装表演舞蹈作品赏析曲艺等。

主题鲜明,元气满满。大多有自己的班级音乐会命了名,音乐会传达班集体的精气神。

区一中

1902班

树一中新风,立爱国壮举

阳明中学

2007班

以梦为马,不负韶华

常沅小学

五年级1班

弹古诵今

武陵小学

1503班

乐青春响未来

花船庙小学

1703班

童心飞扬

严家岗小学

1805班

难忘师恩

江南小学

1705班

民族团结,天耀中华

永安小学

四年级5班

因为爱所以爱

斗姆湖中学

小学211班

传承国学经典

江南中学

1911班

乘着音乐的翅膀

既展示民族文化,又洋溢着家乡气息。中古筝伴舞、阳明中学黄河魂古筝齐奏斗姆湖的古筝与书法,卷中学的《二泉映月作品赏析无不充满民族文化的永安小学的《马嘟嘟起》武陵小学的《常德丝弦》都是耳熟能详的地方歌谣和曲艺,能够让人回忆起童年的生活,勾起浓郁的乡

(二思考希望

13场班级音乐会展示都表现尽力和倾情、团结友爱和奋发向上,让人们看到了学生的对音乐美的追求对学校的生活的热爱,也窥见到学校音乐教学成效对德体美劳全面发展教育方针的理解,着实让人回味并感到安慰。然而,从这次的参展踊跃程度和音乐的展现形式来,也难免当事人产生一些思考。

首先,为参展单位少?活动通知明文倡导所有的单位参加,并未设置门槛,最后40几个学校13个单位参加,远远偏离预期。不是没有力量?应该不,据最新统计,全区专业音乐师资120之多,比生地史学科师资阵容大。是是没有时间?也将不是,只占用一节课,也就是利用音乐课就可以。当然不否认排练要精力,但这里只需要将平时音乐课学到的展示出来即可,那么是不是活动很烧钱呢?作为班级音乐会其义是“以班为单位,以教室作舞台,以本班学生作演员无需大肆铺张。所以班级音乐会费力费钱是一种误解。

其次为何器乐演奏展台寥寥无几品种稀少13单位区一中阳明中学船庙小学、武小学、善卷中学雷公中学展出器乐,但只限于钢琴、提琴和古筝军鼓演奏,而民族的吹奏、拉打击乐器是空白。一方表明我区器乐教学尚属短板,也反映了学校音乐课程标准贯彻不到位义务教育课程标准里有明确规定学生能够学年学习选择一种乐器演奏13乐曲(其实际情况如何还赖于详细了解

音乐会的余音渐渐散去,这里希望我们的学校能够回味中看到学生音乐的热望与诉求,能够理解早在周朝将音乐列为六艺第二(礼、乐、射、御、书、数)的用意理解音乐对人生积极意义,能够重新审视中小学课程标准的有关精神进一步用班级音乐会这种形式促进音乐教学,还希望自主开展这样的活动,因为它本身就是音乐教学活动和学校生活的内容。(肖运生/区兼职音乐教研员)



文章来源:本人原创  审阅:肖运生

 
↑返回顶部       <<返回主页
分享到
   
上一篇   这是首篇!
下一篇   让音乐课“活”起来

  浏览评论
版权所有:常德市鼎城区教育科研网
Copyright2006- 2018 dcjyky.com All Rights Reserved
客服联系电话:0736-7387685 7389823  湘ICP备19021532号
建议使用1024×768分辨率、IE9.0或360_5.0以上浏览器页面才能正常显示